教师培训心得体会

时间:2024-07-11 13:21:46
教师培训心得体会[此文共8621字]

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第1篇:教师培训心得体会

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记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“20xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,包括xxx学院xxx教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。xx进校xxx老师的专题讲座《教师心理健康教育》,xx进校xxx老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师xxx老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就xxx教授和xxx老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。

xxx教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。x教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上,x教授总结的“教师”——1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。

xxx老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,xxx老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标10教学特色鲜明。

通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。

第2篇:教师培训心得体会

这篇教师培训心得体会范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。

短短两天的进修学习生活结束了,通过与各位讲师的交流使我学会了很多。两年的任教时间对我来说是短暂的,在教学的人生道路上我只是一个初学者,所以教学经验的积累是我所急需的。

两天来四位优秀教师的讲座,为我们传授了很多宝贵的经验,跟使我收获颇丰,尤其是在如何面对教学疲劳的问题上给出的解读,让我记忆深刻。都说年轻人没有常性,这句话是不对,我们年轻,同样我们有梦想,有激情,对于自己的事业我们内心是积极的。但是,工作的特性决定着疲劳心态的产生,我现在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后会不会依然像现在这样“朝气蓬勃”,所以,这为我们敲响了警钟,同时也让我明白了自我心态的调整的重要性,对于我来说,这一点是非常重要的。

最后一堂课是我印象最深的,因为我看到了一位有着三十年教学经验的老教师,像一个年轻人一样,激情高亢的为我们演绎着他的职业活力,这种充沛的职业活力是我所羡慕的,更使我应该学习的。我想这位吕老师本身就是我的一个目标,一个为事业而积极奋斗的目标。

第3篇:教师培训心得体会

给大家带来教师培训心得体会范文,供大家参考!

最近参加了一次脱产培训,收获菲浅!

从解读温总理的调研听评课心得,我感受到我们的教育者的责任之重大!教育大计,教师为本,而我们临淄区对一线教师的进行的这次培训,已经走在了前列。

这次培训,使我受到了很大的启发。做为一名教师应该不断加强自己的有效研修,从而提高自己的课堂教学水平。记不得的哪位名师说的话:每堂课都是“绣”出来的!”显然,这要选好针,构好图,这样“绣”出来的“图”才更美!从这句话里我们深刻的感受到作为一名老师,孩子心灵的启蒙者,我们必须不断更新自己的知识储备,开阔自己的眼界,不断钻研教学方法,才能真正提高课堂教学的有效性,从而培养出更多优秀的学生。新课程改革的不断推进,对我们的老师也提出了更高的要求,我清楚的认识到:学生的头脑不是一个个要填满的容器,而是一把把需被点燃的火炬。所以我们需要研究如何提高课堂教学的有效性,才能激发学生的学习积极性,提高学习效率,使学生体会到学习的快乐。那么我们老师该从哪些方面进行努力呢?

首先,要了解语文学科的本质是什么。

语文新课标明确规定,“正确把握语文教育的特点”。因为“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性”,所以我们语文老师应“重视语文的熏陶感染作用”和“使学生在语文学习过程中,受到优秀文化的陶冶的思想启迪”。

在培训过程中,我感受最深,收益最大的,还是在听取陈琳教授讲座之后,陈老师那丰富的语言、扎实的语文功底、口若悬河的口才、深厚而渊博的理论素养给我留下了深刻的印象。她让我明白了什么是语文,尽管自己教语文,但很少反思总结语文学科的性质。陈老师说“语文学习是真正的生活学习”,因此语文教学就必须紧密联系自己和学生的生活实际,这样的语文教学才能教活,否则语文学习变成单纯的知识积累,语文教学就会走入死胡同。“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文课既要抓好学生的语文基本功,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,因此我们的教学应尽量还原生活,并尽量贴近学生的生活实际,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。

其次,要提高和加强自己驾驭课堂的能力和课堂机智。

同样的教学设计让不同的教师来教,效果却是不同的,因为课堂上会出现许多无法预料的问题,这需要教师 ……此处隐藏3546个字……身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

第6篇:教师培训心得体会

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一、盘点收获

心理得到调适。培训前,只是对能到XX有点激动,预计培训管理和历次参加的培训相比没有什么区别。现在比较一下,有本次三点不同。一是比历次培训纪律要求都严格,全天安排满满的,考勤严严的,晚上十点前必须就寝,让我们的角色转换快,增强了学生感,心理得到了换位调适;二是学习地点、学习方式转换适当,学习上安排了京疆学院、校本部、东校区、延庆一职四个转换点,学习方式上采用讲座加体验的适度结合,让我们在环境转换、情境转换、体验转换中轻松学习,心情是鲜亮的;三是培训者的教学组织灵活,既有理论的授导,又有激情的互动展示,还有疗解职业倦怠的心理辅导,让我在体验课堂、激情课堂、释放课堂中唤起用心用情执教的二度青春。

精神得以充实。本次培训内容安排很丰富,给我们提供了职业教育政策形势、教育教学改革前沿信息等精神大餐,为我们补上了电子白板、微课程等教育信息技术操作课,还教给我们消解职业倦怠的心理学方法、课程体系建设的理实方法、课堂组织的新理念新方法。加上培训者与学员的互动、学员之间的交流、深入延庆经验的解剖,进一步生成了知识理念、技能技巧、态度情感等精神财富,让我们从多层面得以充实。

二、体会思考

(一)行动起来、做出成果是教师个人成长、学校改革发展时抢抓机遇的要诀。

无论是教师个人成长,还是学校改革发展,都要抢抓机遇、时不我待,抢抓机遇的第一要诀是行动起来、做出成果。任何强调困难、等待观望、空谈论证都会造成坐失良机、贻误战机的被淘汰后果。这次培训从理论解读、经验解答上给了我这样的认识。返校后,将把学到的东西转化为行动,从抓教学手段建设入手,开展信息技术、微课程等培训活动和应用比赛,解决课堂效率提高的技术抓手问题;从抓技能大赛、技能高考入手,深化教学改革,夯实示范校建设基础。

(二)立足校情、特色发展是学校可持续发展的命脉所在。

延庆一职等诸多示范校发展的经历都证实了这个真理,也是我这次学习的第二点体会。

学再多的经验,抓不住精髓不会借鉴用于学校改革发展,学习是无效的。各个学校面临的外部环境、已有的发展基础各不相同,发展上不能逢热的撵、逢冷的丢,要有长远眼光,要立足地方具体情况、特色资源、地域需求并结合大的发展趋势规划建设专业和培养目标,走可持续发展之路。返校后将立即促进对酒店、农艺两个专业的地方特色课程和校本教材建设科学规划和有效工作,强化根基专业建设,增强竹溪职校可持续发展后劲。

(三)挑战自我、留住激情是消除教师职业倦怠的不二法宝。

职业倦怠是这次讨论并呼吁解决的主要问题之一。培训者从人生态度、调节方法上给了我们很多指导,学员之间的交流也有很多启示。我觉得归结起来,关键还是能不能战胜自我。人最大的敌人就是自己,战胜自己是把握我自己的前提。战胜个性不成熟、需求膨胀、定位失当、奋斗偏向等自身问题的第一要义是正确认识自我,科学分析、正确断定、适当发挥、相应发展就会减少自耗、自伤、自弃,缩短职业倦怠期、降低职业倦怠强度进而消除职业倦怠,留住职业激情。

第7篇:教师培训心得体会

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20xx年x月,我怀着一颗激动又紧张的心从大学校园走到了中学校园,面临着从学生到初为人师的角色转换,就此开始了我梦想中新的征程。

对于刚接触社会的新人来说,一切都很陌生,有着目标但无从计划,更是对新的工作环境有很大的期待和忧虑,期待的是入职后能够更快的融入这个大家庭,而忧虑的是学校对新入职教师的培养是否重视,该如何更有效的管理班级以及促进学生快速成长,自己规划的创新课堂能否顺利实验与实现等等。在这种种不安的氛围中,迎来了在开始教学生涯之前的xx实验中学新教师岗前培训。

在培训里通过学校资历深厚的教师生动的讲述任教经历与分享宝贵经验,让我初步认识到了中学教育是什么,教师应该做什么,如何做一名好教师以及很多新的教学理念和研究问题的方法,受益匪浅。

黄校长介绍了学校概况和发展历程,分析探讨了学校几经波折的各个时期和当时的教学理念的关系,并确定未来学校的发展方向的重要战略方针与强调教师应具备的素养、态度、知识能力和方法。对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势,正确定位自己至关重要。

黄校长主讲了如何做一名好老师和相关细节,为我们将来成为优秀的教师指明了方向,他强调了“四声课堂(读书声、激励声、笑声、掌声)”的课堂宗旨和教师应奉行的“五字真言(研、思、实、衡、思)”的治学理念。并通过深刻的理论阐述和经典例子方法相结合,重点要求了“教学反思”的重要性与必行性,使我在培训后有种对教育教学通透的感觉,更需要我在实践中去反思和借鉴。而后下达了“一三六九(一年做合格教师,三年做熟练教师,六年做优秀教师,九年做名师)”的教师培养任务,树立了我目标和发展方向,在前进的道路上增加了自信。

从王老师的三十多年的教学经历,那种对教育完全付出的责任感和奉献心,是我们全体教师的最值得学习的地方,让我对教师的职业道德崇拜达到了一种职业信仰的高度。态度决定一切,想做一名受学生认可、喜欢、爱戴甚至拥戴的好教师,必须付出努力的汗水,做一个虚心的人,一个遇到挫折时坚韧的人。他对学生真诚的爱心,为我树立了一个教师职业道德模范,点燃着我对教师职业的激情。

王老师的高品质课堂教学组织方法为我们在成长道路上可能遇到的问题做了一些反思和探讨,这些都为我们提供了很好的参照和借鉴。他们强调要教好每一堂课必须有良好的素质并持之以恒地做好教学反思,这样才能通过日积月累形成一种有题必研、有错必改的教育完善心态,为做一名师打下坚实的基础。

通过一整天的培训讲座,让我了解到xx实验中学对教师业务素质的严格要求和培养力度,校长更是喜欢教师进行课堂创新教学、快乐教学,不局限教师的思维和教学方法,这样的管理理念促使我增加了实践和实验新的体育课堂模式的勇气和信心。学校给我提供了一个放飞梦想的舞台,让我们这些充满着激情和热血的年轻教师可以在这个舞台上展示风采,书写属于自己教师行业新的篇章。

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