值周工作总结

值周工作总结(通用15篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的值周工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

值周工作总结1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这个饱含春天气息的早晨，我们又迎来了新的一周，在过去的一周里，学校的各项工作都在有序的进行中，这是我们全校师生共同努力的结果，现将上周工作总结如下：

1、上周星期二早晨我们举行了打造书香校园的启动仪式，周二周三下午各班级以不同的形式来学习国学经典，营造了浓厚的阅读氛围，培养了学生的读书兴趣，增强了文学、艺术等方面的修养，其中组织有特色的班级是一（4）、一（6）、二（4）。

2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时跟班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。

不足与建议：

1、有些班级的放学路队在校园内走的很整齐，但刚出校门就自动解散了，请各班各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

2、课间操和阳光体育活动时间有些同学在教室和楼道内打闹，还有个别同学有翻窗户现象，希望各班主任老师能够组织学生到操场玩一些有意义的课间活动，如：跳绳、跳皮筋、打乒乓球等，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力。

3、春天早晚温差变化较大，春季也是各种疾病传播的季节，希望同学们养成将清洁爱卫生的好习惯，并经常开窗通风，有效预防各种流行病传染病的传播。

同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

值周工作总结2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

本周是由德育处罗主任、张老师、李老师值周。本周是开学的第一周，经过一个学期的休整，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几个开端：

1、、开学第一天，同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们开发区实小良好的精神风貌。

2、校园学习气氛浓厚，大多数班级同学能够按规定时间进班，进班后立即读书学习。

3、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。

4、走廊里面跑、喊、打闹等现象有所消除，希望同学们下周继续保持。

5、个人卫生保持较好，3月6日抽查了全校同学的个人卫生，大部分同学个人卫生保持得非常好，做到手干净，衣服整洁，只有低年级个人同学存在指甲脏、学生桌内物品乱的现象，望引起注意。

但老师也发现一些需要我们同学们改进的地方，

1、室外分担外打扫不及时，室内卫生保持不够好。3月5日对各班室外分担区清扫和室内卫生保持情况进行了抽查。室内分担区打扫及时的班级有：二年级、三年三、四年一、五年一、六年一、六年二。室内卫生保持较好的班级有：一年组、二年组、三年一、三年三、四年级、其他班级存在地面有纸屑、图书角或门框有灰尘的现象。

2、放学路队。放学时有的班级队伍不整齐，建议放学时值日生同学或在放学时没有及时跟上班级队伍的同学，放学时不要自己单独成排，可以跟在其他班级的排尾，一并走出校园。

3、课间仍有在走廊里说话，在教室内喧哗的现象。现在天气已转暖，建议同学们课间到操场上活动一下，做到劳逸结合。

4、有很多班级饮水机下面的柜子里面很脏、很乱，希望班主任老师提醒值日生及时清理。

本周获得纪律流动红旗的班级：

一年一班、一年二班、一年三班、二年一班、二年二班、三年一班、三年三班

本周获得卫生流动红旗的班级;

一年一班、一年二班、一年三班、二年一班、二年二班、三年三班、四年一班

值周工作总结3

老师们,同学们:

大家早上好！

上周由我和陈老师值周，纵观一周，同学们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面表现较好,各个班级学习氛围浓厚，整个校园充满活力。

上周做的好的方面有：

1. 早上同学们能够及时到校，早读氛围较好，中午在到校之后能安静学习，教室秩序井然，这与班主任和科任教师的督促和指导是分不开的

2. 各班卫生打扫都很彻底，门窗、地面干净，作业、课桌摆放整齐，死角卫生打扫干净。

3. 文明礼仪方面，同学们见了老师都能主动问好，希望在家里也能向家人问好，上周校园里乱跑乱叫现象明显减少。在课间能文明活动。

今后同学们需要改进的方面有：

1.注意桌框的整洁，书本摆放要整齐，及时清理桌舱杂物，早上和下午做好教室的的通风透气。

2,集合下楼道显得有点乱，喧闹声大。

最后通过综合评比，获得流动红旗的班级有四年级纪律旗 ，六一班学习旗，三二班卫生旗，国旗下讲话四年级。

值周工作总结4

在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们兴隆小学学生良好的学习风貌。

一、上周主要有三大亮点

1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时到岗，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们我校老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。

二、四点不足：

1、上操的时候，带队往操场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。

2、课间休息时，楼道 ……此处隐藏12408个字……p>2、课间纪律大部分同学能上下楼梯右侧通行，稳步轻声，但也有的同学在值周教师和值周学生的督促下才能做到。还有的同学下课时愿意在走廊里逗留，有说话的现象。

3、周三、周四清晨对全校同学的个人卫生进行抽查，可喜的是绝大多数同学们的手、脸、脖子、指甲都很干净，只有3人出现指甲长的现象。看来同学们已经养成了良好的卫生习惯，希望大家继续保持下去。

4、由于天气转冷，周一开始我校大课间时间改为跑步，老师看到同学们都能克服困难，参与到跑步中去，我们坚信,只要长此以往坚持下去，你们每个人就会拥有充沛的精力、健康的身体!

在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：

1、课前站排同学们都很迅速，但仍有说话和拍球现象，有的同学是边走边说、边走边拍球。

2、下楼梯不要奔跑

我们观察到，一部分同学在上下楼梯时，有奔跑现象，特别是中午放学时，有的是飞奔而下，这些不轻易间的动作就存在着安全隐患，也许在瞬间就会给自己和他人造成伤害。

3、关于早到校和迟到现象

通过一周的检查发现有的同学早晨有早到校和迟到现象，有的同学早到校后在教室内无事可做，有的同学是上课铃响后才匆匆忙忙走进校园，在这里老师再次提醒同学们注意此类现象，希望同学们都能遵守学校的到校时间，做到不早到也不迟到。

4、吃零食现象

学校一再强调禁止在校园内吃零食。每天中午都安排值周生同学对全校吃零食的现象进行检查，发现高年级的同学到超市买零食现象严重，有的同学买了零食就在操场上吃，包装袋随手乱丢，严重破坏学校的卫生环境，并且在操场上一边活动一边吃很不卫生，也不利于我们的身体健康，希望引起高年级同学的注意.

本周好人好事有很多：一年一班姜晓桐捡到一角钱，六年二班周佳琪捡到五角钱，五年二班张诚硕捡到一元钱，五年一班丁安军主动帮助老师清倒教学楼前的垃圾筒，四年一班李璇捡到一个口罩、六年二班体校学生义务为学校劳动，这些同学拾金不昧和助人为乐的良好品质值得我们每个人学习，因此为五年一班加0.1分，六年二班加0.2分。

本周的六年二班的申xx、五年二班的芦xx、六年一班的于x同学，他们两人对待值周工作认真负责，按时到岗及时上交值周记录，课前主动掀起门帘，为同学们通行提供方便，特别是芦思琪同学值周工作做到公正无私、一视同仁，特此这两位同学被评为本周的优秀值周生。

同学们，老师相信你们每个人都爱我们的校园，谁也不是有意将杂物扔在地上、也不是有意在楼内跑跳、谁也不是有意将脏话说出口……，那就让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，从小养成良好的行为习惯，人人争做勤劳、勇敢、文明、守纪、讲卫生的新时代的好少年。

获得纪律流动红旗的班级有：一、1 一、3 二、1 三、1 三、2 三、3 四、1

获得卫生流动红旗的班级有：二、1 二、2 三、2 五、1 六、2

值周工作总结14

上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。

一、上周工作要点：

1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。

2、大队部组织了一场与边锋合作的防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。

二、上周情况总结

（一）上周好人好事比较多

有二（1）张哲茗拾到3元钱、二（1）黄润哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）金永益拾到1元钱，二（4）刘涛拾到5角钱、四（1）周旺拾到1元钱、四（1）张东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。

（二）上周星级情况

三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3） 二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3） 一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）

再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。 最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的考试中取得好成绩。我的讲话完了，谢谢大家。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。…… 故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

值周工作总结15

全体师生大家：

早上好，上周在我们全体师生的共同努力下，我们度过了安全、快乐的一周。我们值周护导从卫生、纪律、学习等方面对全校的各个班级进行了检查与评比。我们既看到了可喜的现象，也发现了不少问题，下面我将上周工作总结如下：

上一周，我们看到了一些可喜现象，如：

在卫生方面，虽然天气寒冷，但绝大多数班级能按时打扫卫生。在纪律方面，各班午自习的纪律较好；课件追跑打闹现象减少；绝大多数同学见到老师能主动问好。

在学习方面，早中晚都能做到“三个一”。

在上周出现很多好人好事，有捡到钱、物的同学能主动上缴护导教师。这种拾金不昧的精神值得我们全体师生学习。但是上周还存在很多不足：

1、浪费现象严重，在花坛、水池、饭堂前等地方随处可见百吉饼、米饭、火腿等；个别班级的白天的电棒不关；有时候水龙头没有关紧，希望大家养成良好的习惯。

2、上周天气转冷，早晨迟到现象严重。希望同学们以后上学，既要保证是路途安全，还要按时到校。

3、住宿的同学，晚上纪律较差，尤其是男生宿舍，要按时就寝，不要影响第二天的学习。

4、上周因下大雪，个别班级在打扫时较拖拉，打扫时间较长，影响学习。还有个别班级打扫不彻底，垃圾不及时清理。

5、本周有个别学生有滑雪现象，很不安全。